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 Guía para realizar un mural científico

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MensajeTema: Guía para realizar un mural científico   Lun 19 Mayo 2008, 22:41

Todos hemos escuchado algo en relación con el medio ambiente, los problemas, las posibles soluciones, los llamados de atención son muchos y variados, aquí proponemos un lenguaje diferente, el arte

a través de arte diremos lo que pensamos del medio ambiente, la ecología, calentamainto global, animales en extinsión, desiertos, huracanes, terremotos, calamidades y también esperanzas, de un mañana mejor.

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Última edición por Admin el Mar 20 Mayo 2008, 14:06, editado 2 veces
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MensajeTema: Re: Guía para realizar un mural científico   Lun 19 Mayo 2008, 22:41

ARTE PARA EL MEDIO AMBIENTE
La conclusión del mandato de ocho años de Klaus Toepfer como Director
Ejecutivo del PNUMA estuvo marcado por la puesta en marcha de una
nueva iniciativa sobre arte y medio ambiente. La primera exposición de
esta iniciativa, a la que el Museo del Mundo Natural http://www.pnuma.org/dmma2006/index.htm(NWM) unió sus fuerzas
al PNUMA, se inauguró en la sede de las Naciones Unidas en Nairobi, como
parte de la recepción de despedida realizada el 31 de marzo.
Trapped Inside, un trabajo espectacular, se instaló en los jardines de
Gigiri, en las afueras de la capital de Kenya. Está dedicado al Sr. Toepfer como
homenaje a sus años de servicio en el PNUMA y como agradecimiento a sus
esfuerzos por utilizar el arte para educar al público en cuestiones del medio
ambiente mundial.
Realizado por el artista francés J. C. Didier, representa un árbol que
vive gracias a cuidados vitales artificiales. Se eligió el granadillo de África
(Warburgia Ugandensis), porque se trata de un árbol autóctono de África
oriental y, porque se emplea en la medicina tradicional.
“Trapped Inside simboliza tanto la destrucción como la regeneración”, dijo
Didier. “Nos permite vislumbrar el futuro y nos ubica en una relación estrecha
con una naturaleza en peligro y una naturaleza en un momento decisivo.”
Otro trabajo, Booked Out de Samuel Fleiner, de Alemania, es una
instalación de libros y papeles de las Naciones Unidas reciclados. Fleiner
también presentó RE-ART ONe, la primera colección internacional de arte
que se centra exclusivamente en el arte y el diseño con materiales reciclados.
Incluye 128 trabajos creados por 51 artistas, diseñadores y artesanos de 15
países, realizados con materiales como latas de aluminio, chatarra y residuos
de papel o plástico.
“La sostenibilidad está en el corazón de mis proyectos”, dice Fleiner.
“Organizo eventos en los que participa gente con un nuevo concepto del
medio ambiente, que toma materia prima que ya ha ‘vivido’ y, a través del arte,
es reciclada y se convierte en un agente positivo.”
La exposición también incluye Arbres Brûlés, un proyecto integrado por
45 árboles quemados que Philippe Pastor, un artista que reside en Mónaco,
convirtió en una escultura. Las esculturas se crearon a partir de troncos de
árboles calcificados del bosque de Garde Freinet en Var, al sur de Francia,
devastado en el verano de 2003 por un incendio forestal intencional. Con este
trabajo, el artista expresa su enojo por la destrucción sin motivos y se propone
sensibilizar al mundo respecto del daño que causan los incendios forestales y
la necesidad de preservar los recursos naturales.
“El arte es la piedra angular de la conservación y el emblema de la
civilización”, dijo Mia Hanak, Directora Ejecutiva del NWM, y agregó que
las exposiciones de ese autor “son apasionantes no sólo por su contenido, sino
también porque son importantes como punto de encuentro donde el público
puede interactuar y formar parte de una comunidad ambiental.”
La próxima exposición del NWM se realizará en el Ayuntamiento de San
Francisco, California, con ocasión del Día Mundial del Medio Ambiente, el
próximo mes de junio. También se presentará una exposición de arte ambiental
como parte de las celebraciones de ese día, Unep en Argel, Argelia n

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MensajeTema: Re: Guía para realizar un mural científico   Lun 19 Mayo 2008, 23:02

Algunas ideas medioambientales y el arte

  1. Murales ecológicos: Consiste en la confección de un mural o pizarra informativa con temas alusivos al medio ambiente. Se pueden organizar por sección, nivel, y se puede cambiar la información semanal, quincenal, o mensualmente.
  2. Limpieza y ornato: Los estudiantes se pueden organizar para realizar estas actividades ya sea en su curso o colegio todo, como también en alguna institución o lugar público.
  3. Fotografía: Consiste en montar exposiciones de fotografía sobre temas de la naturaleza.
  4. Arte con desechos: En las clases de artes se puede implementar el realizar obras a partir de desechos, y se pueden montar exposiciones con las mismas.
  5. poesía: como motivo de arte y ciencia.

  6. Reciclaje: Se puede organizar a nivel de institución o de una parte de esta, que se recolecten desechos (papel, vidrio, plástico etc.) y sean comercializados.

  7. Rotulación: Se pueden poner carteles de diverosos tipos por la institución, con mensajes alusivos a la protección de los recursos naturales o a algun tema de interés. (Continua).

  8. Dibujo: Igual que con ensayo y poesía, esta es una actividad válida para desarrollar con los estudiantes en diversas clases, y promover el respeto por el medio ambiente.
  9. Boletín informativo: Para explotar el talento de estudiantes con inclinaciones al periodismo o las letras, pueden crear un boletín sencillo, donde comenten las distintas actividades que estan realizando los guardianes del ambiente en su insititución o temas diversos de interes.
  10. Campañas de rechazo de desechos: Consiste en que los estudiantes investiguen e informen a la población del colegio acerca de alternativas para producir menos desechos en nuestros hogares y comunidad, y rechazar los materiales que no vayamos a utilizar, lo cuales producen exceso de desechos.

  11. Reforestación: Tanto dentro de la institución como en algunos sitios de la comunidad, hay zonas degradadas o que requieren de cobertura forestal. Los estudiantes pueden seleccionar esos sitios e investigar que especies se pueden sembrar entre otros datos y proceder a la reforestación.

  12. Basureros: Se identifican lugares dentro y fuera de la institución donde se requieran basureros, y se establecen estrategias para conseguir los recursos de compra e instalación.
  13. Celebración de días especiales: Cuando hay fechas especiales, como el día de los parques nacionales, el día del libro, el día del medio ambiente etc., los estudiantes se pueden organizar para celebrarlos y hacer actividades especiales.

fuente:fundecor

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MensajeTema: Re: Guía para realizar un mural científico   Lun 19 Mayo 2008, 23:10


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MensajeTema: Re: Guía para realizar un mural científico   Lun 19 Mayo 2008, 23:12


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MensajeTema: Re: Guía para realizar un mural científico   Lun 19 Mayo 2008, 23:18


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MensajeTema: Re: Guía para realizar un mural científico   Mar 20 Mayo 2008, 18:10



Mural que se encuentra en la cede la nas naciones unidad, llamado la Paz. En 1957 Brasil regaló a las Naciones Unidas dos murales titulados "Guerra" y "Paz", respectivamente. Los murales, de 10 m X 14 m cada uno, fueron pintados por el difunto artista brasileño Candido PORTINARI. Se encuentran en las paredes oriental y occidental del Vestíbulo de Delegados, en la planta baja del edificio de la Asamblea General.

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MensajeTema: Re: Guía para realizar un mural científico   Mar 20 Mayo 2008, 18:16


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